9月7日上午，南宁分校党委副书记、纪委书记苏欣率学院领导班子深入新生宿舍，看望慰问2026级新生代表，重点关怀家庭经济困难新生。走访中，苏欣副书记与新生亲切交谈，详细询问大家入学适应情况与家庭实际状况，面对面为新生答疑解惑，结合自身经验鼓励新生珍惜大学时光，深耕专业、积极实践，早日成长为有用之才。随后，苏欣副书记代表分校向新生代表送上爱心大礼包，传递分校的关怀与支持。此次慰问让新生切实感受到校园温暖...

6月15日下午，我院院长陈佳以《牢记领袖嘱托，青春书写华章》为主题。为第六期“青马班”全体学员进行专题授课。课堂上，陈佳院长阐释了研读《习近平与大学生朋友们》对青年学子的重要意义，围绕坚守理想、挺膺担当、扎根为民三大核心精神，结合专业特色与多位青年榜样案例展开讲解，引导全体学员发挥先锋模范作用，用专业所长，将个人理想融入国家发展，服务社会、传递温暖、奉献爱心。最后，陈佳院长寄语全体青马学员既要练就...

5月25日晚，我院“超越杯”篮球赛闭幕式在热烈的氛围中顺利举行。我院党委副书记、学工组组长陈平东，辅导员甘诗婷、周美玲参加本次闭幕式。赛场上，各代表队斗志昂扬、配合默契，充分展现了我院学子良好的体育道德风尚与集体凝聚力。经过紧张激烈的角逐，最终，数据科学与大数据技术专业代表队斩获男子组冠军，计算机网络技术专业代表队斩获女子组冠军。此次“超越杯”篮球赛的成功举办，不仅丰富了同学们的课余生活，更增进了...

为进一步加强学生干部队伍建设，引导青年学生骨干筑牢纪律观念、明晰责任使命，5月13日下午，我院党委副书记、学工组组长陈平东以《强化守纪律、讲规矩意识——做一名让学院放心、让同学满意的合格学生干部》为题，为第六期“青马班”全体学员进行专题授课。课堂上，陈平东围绕明身份、知意义、践行动、严要求四个方面展开讲解，明确学生干部作为“学生、服务干部、学生骨干”三重身份的角色定位，剖析纪律规矩对学院管理、干部...

为丰富学生校园文体生活，增强学生身体素质，锤炼学生团队协作能力与意志品质，营造积极向上、活力满满的校园文化氛围，5月6日下午，我院隆重举行2026年“超越杯”篮球赛开幕式。学院党委副书记、学工组组长陈平东，团委书记韦艳莎，辅导员蒋彩梅、周美玲、耿阳、邱晓锦、刘恒出席本次开幕式。首先，裁判员代表进行发言，全体裁判员将严格恪守体育赛事精神，秉持公平、公正、公开的执裁原则，以严谨专业的态度把控比赛细节，认...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学子牢记初心使命，4月23日下午，我院党委书记曾灿博以《百年未有之大变局与中国青年的使命担当》为主题，为我院第六期“青马班”学员讲授开班第一课。培训班全体学员参加学习。授课中，曾灿博书记围绕时代背景、关键变量、根本保证、使命担当、实践路径五大维度，结合国际格局演变、科技革命浪潮、中国制度优势与青年成长成才，为学员们带来一堂兼具理论深度与青年视...

为持续强化青年大学生的思想政治引领，深耕青年骨干培养工作，源源不断为党输送信念坚定、能力过硬的青年后备力量，4月23日下午，我院在大学生活动中心隆重举行第五期“青马班”结业仪式暨第六期开班典礼。学院党委书记曾灿博、学院团委书记韦艳莎、辅导员周美玲出席活动。青马班全体学员参加本次仪式。本次典礼流程规范、内容充实，包含学员代表发言、结业证书颁发、第六期学员代表表态、班长宣读班级规章制度、授旗仪式等八项...

2026年4月15日清晨，旭日东升，金光铺满田径场。第六届民族运动会开幕式在庄严而热烈的气氛中隆重举行。校领导、师生代表与全体运动员齐聚运动场，共同见证这场融体育竞技与民族文化于一体的盛会，生动展现了新时代青年“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的精神风貌。在雄壮的乐曲声中，国旗班队员高擎五星红旗，步伐坚定、英姿勃发地步入会场。鲜花队、彩旗队紧随其后，色彩斑斓、气势如虹。裁判员方阵精神抖擞、整齐划一，彰...

3月17日—3月23日，由桂林理工大学南宁分校大学生心理健康教育中心指导、计算机应用学院承办的“你笑起来真好看”校园正能量笑脸征集与故事分享活动圆满落幕。活动面向全校学生开展，吸引各学院学子积极参与，有效传递了校园正能量。活动期间，学子们踊跃投稿，用镜头定格个人治愈瞬间、集体欢乐时光及克服困难后的绽放笑容，搭配简短真挚的故事简述，展现了青春向阳的精神风貌。后期，优秀作品将通过校园公众号线上笑脸墙集中...

2025年12月15日清晨，计算机应用学院于学校田径场举行升旗仪式。学院全体在校同学于6:50前有序到场，学生会严格落实考勤工作，仪式全程井然有序。迎着清晨的朝阳，五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。仪式上，学院以“法治”为主题展开国旗下讲话，向同学们阐释法治的深刻内涵：从《中华人民共和国宪法》的根本保障到《中华人民共和国民法典》的日常规范，从校园规章到网络行为准则，法治既是权利的“守护者”，也是行为的“边...