深入推进“五彩”党日，助力提升基层党组织活力
电气系党总支第二党支部
一、背景
高校是人才培养的摇篮，肩负着党和国家的接班人、建设者的责任。基层党组织在高校改革发展中起着基础性作用，在高校党建工作中扮演着重要角色。2017年以来电气系党总支第二党支部为试点，以特色鲜明的主题党日为依托，围绕“党史学习教育”“使命教育”“师生服务”“廉政建设”“青年榜样”五大主题，以“红色记忆”“蓝色使命”“橙色关爱”“黄色警示”“绿色引领”五种色调描绘出“五彩党日”，增强主题党日活动吸引力和凝聚力，促进党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。
二、做法
一个个精彩、形式丰富的主题党日活动，突出党员队伍“主体+多样”的教育形式，感受到五彩党日不一般的魅力，助力提升基层党组织活力。
（一）在“知”与“行”两个层面把主题党日变“活”
在“知”的层面上，紧紧把握中国特色社会主义是我国大学最鲜亮的底色，巩固中国特色社会主义理论在意识形态领域的指导地位，以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，通过党史知识竞赛、党课微视频学习讲解、专题开设“党员论坛”，让每位党员谈心得、讲体会、悟感受，在真学真懂真信真用下功夫。在“行”层面上，通过党性宗旨理论学习教育活动与桂工党员先锋行、榜样引领、红色观影活动、红色书籍阅读、红色歌曲传唱、重走红色之路、廉政案例、服务群众、教书育人、结对帮扶等紧密结合，激发广大师生党员的不断提高广大师生党员的党性修养，自觉把爱国爱党情怀以及干事业的决心融入推动分校“双高”建设进程中。
（二）在校内、校外两个层面把主题党日变“实”
通过“以学习习近平总书记重要讲话精神 争做担当民族复兴大任的时代新人”等主题，召开教工支部、学生支部党员工作交流会、专题学习会等，促进经验交流与资源共享，以身示范，从我做起，发挥党员先锋模范作用；与驻地政府部门机关党支部开展党建工作交流活动；并承担与学校驻地高契合度的扶贫扶智、法律教育服务等工作，给教师、学生提供了走出校园、了解社会、服务社会、让社会了解高校教师、学生的机会，加强了党员教师、学生的宣传、服务和奉献意识。
（三）在质量层面上用心把主题党日活动变“优”
通过召开教工、学生党支部交流会，促进师生沟通交流，互通信息，提高活动针对性与吸引力；对参观考察活动等方式，及时进行总结、引导；帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感，鼓励党员结合个人思想、工作和生活实际，共同创意主题党日活动，如通过开展“破冰之旅”、“心心相印”等拓展训练，增强党员队伍凝聚力；调动党员参加主题党日的积极性和热情。
三、成效
（一）基层党组织主题党日做到了融入日常、落到实处
把党员紧紧围绕在党组织周围，提升党组织生活质量，实现了进一步增强了基层党员的活力，让党员的创造力有了展示的空间，进一步激发其使命感，自觉高举党员旗帜，主动为党建工作增光添彩。
（二）基层党组织主题党日活动做到了品牌化、质量化建设
通过挖掘主题，精心组织，后期转化，实现了注重重点之“重”和日常之“常”，将重点活动和日常活动结合起来，打造品牌化、质量化的党日活动。
四、总结
（一）建立制度、形成规矩
在深入调查的基础上，以需求切入，以建立项目的形式才能更好调动广大师生参与主题党日的积极性。
（二）传统与创新相结合，才能达到资源利用的最优化
新媒体确实能够提供相当大的便利，网络宣传确实更加生动、更有趣味，但传统工作方法绝不能摒弃。严格落实理论学习、支部建设相关制度，切实提高党员的党性修养和理论水平，增强支部战斗堡垒作用，必须将两种方式相互融合。
校企共话党的十九大，互惠共赢谋发展
冶金系党总支教工第一、第二党支部
一、背景
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大胜利召开吹响了新时代中国特色社会主义开启新征程的号角。
为贯彻落实南宁分校“18248”计划，推动实施校企共赢战略，为进一步加强校企的沟通联系，相互学习借鉴党组织开展党建活动经验，更好增进校企双方相互了解，探索建立校企合作机制，实现校企合作共赢发展，冶金与资源工程系党总支教工党支部、学生党支部同中铝广西国盛稀土开发有限公司党支部，于2017年11月7日联合开展了以“校企共话党的十九大，互惠共赢谋发展”为主题的党日活动。
二、做法
（一）师生党员同公司党员一同学习党的十九大精神
支部党员一同聆听了公司总经理兼组织委员吴忠何对党的十九大精神解读的专题党课报告，了解五年来取得的伟大成就，领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的深刻内涵，认识新时代特征及社会主要矛盾、中国特色社会主义发展方向及任务，领会党的十九大对党的建设、对党员的要求，学习领会了党的十九大精神。
双方就党支部规范化建设、党员发挥作用等方面进行了探讨交流，均表示今后可开展校企党建共建活动，如毕业生党员在实习期间可参加公司党支部组织生活，由公司党支部同毕业生所在支部进行共同教育培养。
双方一同学习党的十九大精神及座谈探讨校企合作
（二）校企产学研合作座谈交流研讨
双方就校企资源共享、学生实习、科研项目、员工培训等方面的合作进行了交流和探讨，并形成了初步的合作意向。
（三）师生党员参观公司的生产情况，了解企业文化
师生党员一行参观考察了公司的酸溶、萃取、沉淀、灼烧、离子型稀土原矿提取分离等生产场区，了解了公司生产流程和工艺，增进了对生产实践的认知。
师生们对企业生产工艺与流程饶有兴趣，一边参观生产情况，一边探讨交流，有些探讨生产工艺，有些交流设备使用，总之就是想弄通理论知识和生产实践间的紧密结合。
师生党员参观考察公司发展情况
师生在参观公司企业文化展厅的时候，无不感慨该公司注重企业文化建设，具有浓厚文化氛围，有助于激发员工干事创业的热情。
三、成效
（一）增强党性教育，强化责任意识
通过一同学习党的十九大精神，交流党建工作经验，参观党建文化建设，可以说此次主题党日活动是一次较为深刻的党性教育。
通过参观企业生产工艺与流程、企业文化，有助于激发师生的责任意识，为魅力冶金建设作贡献。
（二）促进校企交流，推动协同育人
此次联合开展“校企共话党的十九大，互惠共赢谋发展”主题党日活动，建立了校企之间的沟通与联系，双方就校企资源共享、学生实习、科研项目、员工培训等方面的达成了校企合作意向，有助于推动协同育人和推动实施校企共赢战略。
（三）增进学生对企业生产活动的认知
相当于落实生产认识实习任务，是一次认识实习之旅。酸溶、萃取、沉淀、灼烧、离子型稀土原矿提取分离等生产流程，都与我们系化工、分析、环境等专业息息相关，通过参观企业生产工艺与流程，有助于开阔了师生的专业视野。
突破对传统生产工艺的认识。现在社会上对于有色行业生产的认识多数还是停留在生产条件原有的脏、累、环境差的认识上，但通过此次参观，给学生一个直观全面的认识。后期，该公司校招吸引了众多学生去参加，最后签约录用了包括冶金、化工、机械、财务等专业学生。
（四）拓展专业视野，丰富教学内容
通过现场参观企业的生产工艺与流程，实地了解企业生产情况，有助于拓展师生的专业认识，为教师们今后课程教学提供鲜活的例子，为学生提供了理论与实践相结合的实例。
四、总结
此次主题党日活动既是一次党建与教学中心工作紧密结合的具体体现，又是为推动实施校企合作战略建立了联系奠定了基础。今后将继续发挥党组织的组织和纽带作用，找准切入点和结合点，促进校企合作共赢发展。
