为了进一步完善师德师风建设机制，强化教师精神引领，维护教师心理健康，不断提升教师队伍素质，进一步落实清廉学校建设实施方案要求，近日，基础学科部组织教师积极参加“师德大讲堂”（2023年第2期）活动。

本次培训分为两个主题。主题一以弘扬陶行知教育思想做新时代“四有”好老师为题，主讲人通过深入浅出的讲解和案例分析，引导教师们继承陶行知老一辈教育家的精神，将其教育思想融入到教育教学中。教师们纷纷表示，在学习活动中，他们更加明确了自己的教育方向和目标，同时也受到了陶行知精神的激励，将努力成为新时代的“四有”好老师，为学生的成长和发展做出积极贡献。主题二的讲座以高校教职工心理健康及其维护为主题，主讲人结合多个影响教师心理健康的因素，分享了心理健康的维护途径。通过心理咨询案例的讲解，教师们了解了如何进行心理危机干预，以帮助自己更好地适应高校的人际关系、工作方式和工作环境。他强调了心理健康对于教师的职业幸福和工作效能的重要性，教师们纷纷表示将会运用所学到的心理调适方法，提高自身心理素质，更好地应对工作压力。

此次学习活动为教师们提供了一个学习和交流的平台，也为他们增进教育理念和关注自身心理健康提供了机会。教师们纷纷表示，通过学习陶行知的教育思想，他们对自己的教育工作有了更深刻的认识和理解；同时，通过学习心理健康的维护途径，他们更加明确了自己在面对工作压力时的方法和策略。

这场学习活动不仅推动了基础学科部教师的专业发展，也为他们的心理健康提供了关注和支持。基础学科部表示，将继续组织类似的学习活动，不断提升教师们的综合素质，为教育事业的发展做出更大的贡献。