为充分发挥和强化教研室的教学、科研两个功能作用，规范教学管理工作，提高信息化管理水平，近日，学院各教研室开展教学管理文件专题学习。本次重点学习《桂林理工大学南宁分校教研室工作管理条例》（以下简称《条例》）。

会上，教研室负责人从教研室建制、管理体制、教研室工作职责、教研室的工作制度五个方面开展领学。会议指出，《条例》是教学科研的 “导航仪”，明确了教学计划制定、课程开发、科研项目申报等核心流程，为教师提供了清晰的工作路径；是团队凝聚的“粘合剂”，通过定期组织教学观摩、课题研讨等活动，教师间得以共享经验、碰撞思想；是教师发展的“助推器”，通过培训计划、学术交流平台和激励机制，教师能不断提升专业能力。

与会教师提出，在深入学习教研室管理制度的过程中，深刻体会到这一体系不仅是规范教学科研活动的框架，更是提升教育质量、促进教师专业成长的基石，未来将以更积极的态度融入教研室活动中，为提升教学科研效能贡献个人智慧。

各教研室学习现场

（一审：孔雅慧；二审：虞小平；三审：刘茂军）