为深入探讨《应用高等数学》教材2.4节“导数应用”的教学方法，提升课堂教学质量，数学教研室于2月28日在8202召开了集体备课会。教研室全体教师参加了此次会议。

会议由教研室主任施翠云主持。施翠云首先强调了导数应用在高等数学教学中的重要地位，指出本节内容既是微积分理论的实际应用，也是培养学生数学建模能力和解决实际问题能力的关键环节。

随后，朱宾老师围绕2.4节“导数应用”进行了说课。朱宾老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计等方面进行了详细阐述，并结合自身教学经验，分享了如何引导学生理解导数在几何、物理、经济等领域应用的典型案例。

在讨论环节，与会教师积极发言，就如何将抽象的数学概念与实际应用相结合、如何设计有效的课堂练习、如何利用信息技术辅助教学等问题展开了热烈讨论。潘冬老师建议，可以引入更多贴近学生生活的实例，例如利用导数分析股票走势、优化商品利润等，以激发学生的学习兴趣。李万晖老师则分享了利用几何画板等软件动态演示函数图像变化过程的教学经验，帮助学生更直观地理解导数的几何意义。

最后，施翠云老师对本次集体备课会进行了总结。施翠云充分肯定了本次备课会的成果，并指出，集体备课是提升教师教学水平、促进教学资源共享的有效途径。希望全体教师以此次备课会为契机，不断探索创新教学方法，努力提高课堂教学质量，为学生提供更优质的数学教育。

此次集体备课会气氛热烈，内容丰富，取得了预期效果。相信通过全体教师的共同努力，数学教研室的教学水平必将迈上一个新的台阶。

备课会现场

（一审：黄丽莎；二审：王淇淇；三审：黄昭彦）