为推动我校公共英语教学高质量发展，值此全国大学生英语等级考试结束之际，公英教研室召开了线上会议，就我校英语等级考试学生过级情况进行了全面的复盘，并针对如何提高学生过级率进行了深入讨论。

  会上，教研室主任黄雪芳老师就近几年我校的全国大学生等级考试情况进行了全面的梳理，并提出：我校是本专共同办学，学生基础较为薄弱，学生英语等级过级率仍有较大的提升空间。

图一：黄雪芳老师梳理我校大学生等级考试情况

针对这一情况，公英教研室全体成员群策群力就如何提高学生过级率提出了以下促进措施：

一、营造良好的学习氛围，以班级为单位组织辅导员、班主任与英语教师协同作战，齐抓共管，对班级过级率达到预订目标的给予奖励，形成你追我赶的良好学习氛围。

二、有针对性地辅导。公共英语教研室对希望通过四级的学生设立实训课程，提高学生学习的有效性。

三、调整课内教学计划。通过调研，公共英语教研室发现很多高校在授课过程中都含有一定比例的等级讲解课时，因此拟在下学期申请实施课程调整，添加更多等级讲解内容，促进学生对做题技巧的掌握和运用。

图二：老师们就如何提高过级率发表见解

公共英语教研室希望通过多方面努力，有效提高我校学生大学英语等级过级率。