为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，2022年12月6日下午数学教研室全体教师在6教开展了2023春季学期上新课试讲活动。

 试讲活动中，每位教师结合自己新学期授课课程，现场利用板书和PPT进行20分钟的教学演示。随后，评议小组成员从教学设计、教学内容、教学组织、教态等方面，对每位教师的教学进行了点评指导。青年教师试讲态度认真，准备充分，讲课思路清晰，但也存在课堂互动少、授课进度过快、板书不够规范等问题与不足。评议小组希望教师向学校教学经验丰富的老师虚心请教，多多听课认真备课，强化教学基本功，站稳讲台，进一步提高教育教学质量。在此次试讲活动中，老师们是各施其法，各展其才，呈现了既有着高度抽象性、严密逻辑性又有广泛应用性的数学课。 

 宋春梅老师从学科内容上讲了《线性代数》一共分为2大板块的内容；一是工具，二是解决的问题，即应用。工具为行列式、矩阵、向量、秩、特征值；应用为线性方程组、线性表示与线性相关性、相似及二次型问题。这也是构成线性代数的基本章节。 

 王泸怡老师阐述了《复变函数与积分变换》许多抽象的内容，运用现场演算方法，循循善诱，把原本复杂的复变函数与积分变换讲得深入浅出，表述精到,妙趣横生。 

 唐荣秀老师从随机现象发生概率特点讲解了《概率论与数理统计》是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。该学科是应用数学和形式科学的跨领域研究，利用累加和求积分等方法去计算事件发生的概率。

 潘冬老师从二重积分内容讲解了《高等数学》下册的特点：“高数之难，难于上青天。”“考前徒闻更九州，今年未过来年修。”“上有极限无穷求解之心焦，下有积分换元求导之疯癫”。“熬到半夜尚不得过，梦想及格愁不圆”。重积分仍然是定积分的推广和发展。

 李万晖老师讲解了《离散数学》课程，主要包括数理逻辑、集合论、代数结构和图论四个部分。它具有内容零散，概念多，理论性强和高度抽象等特点，其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。

 甘春梅老师讲解了《计算机数学基础》课程，将传统线性代数和离散数学课程进行整合，强调基本概念的论述和应用，对部分定理和结论的推演和证明简化，难度由浅入深，其在计算机科学领域有相当广泛的应用。