根据南宁分校本科教育教学审核评估工作安排，为帮助老师们进一步反思“什么样的课才是好课?”提高教师课堂教学技能和课堂教学效果,数学教研室近期开展了集中磨课和观看公开课系列活动。

第一次集中磨课活动主要围绕课堂教学技能进行学习研讨：针对智慧教室所配置的广播功能、白板功能、手动录播功能、师生教学同屏互动功能、集中控制管理五大方面进行了集中讲解、技能实操辅导，学习过程中老师们热烈研讨，对在设备使用过程中常见的问题作了辅导和解决，力争使每位老师都能熟练掌握各项基本功能操作方法，用好智慧教室，服务于日常智慧教学，提升课堂教学技能。

第一次磨课活动

第二次集中磨课主要针对两次公开课观看后的所得所思以及如何提高数学课程课堂教学效果进行研讨，大家一致认为两次公开课中，蒋老师和唐老师都有共同值得大家学习的特点：1.整节课课堂气氛活跃，学生参与度高，师生配合默契融洽。2.课堂紧紧围绕着教学目标进行，环节齐全，环环相扣，有落实，有反馈，有巩固，有拓展，有展示。3.课件制作很有实用性，没有华而不实的东西，课堂气氛活跃。4.幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑。他们真正做到了把课堂还给学生，通过轻松愉快的互动把课堂的重点知识串起来记忆，达到寓教于乐的目标。堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。

数学教研室参加公开课活动

数学教研室系列活动为数学教师们提供了一个相互学习和交流的平台，做到有课必听，有听必评，达到互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高的目的。磨课活动的作用在于能真正做到融合集体智慧，分享多样的教学方式，共享教学资源，共同进步。每一次磨课都是一次成长，每一次讨论都是思想的升华。数学教研室将继续细抓实磨，不断创新课堂，不断地增强数学教研室的凝聚力和战斗力，为什么样的课才是好课添砖加瓦。

第二次磨课活动