习近平总书记在全国教育大会上指出“要实施教育家精神铸魂强师行动，实施新时代立德树人工程，不断加强和改进新时代学校思想政治教育。”为助力教育强国建设，落实立德树人根本任务，发挥强大的思政引领力，进一步提升基础学科部思政教师的政治素养和业务能力，黄昭彦主任带队参加新时代思政引领力提升专题研讨会暨思想道德建设专业委员会2024年年会。

年会于11月29日至12月1日在陕西西安召开，就中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会2024年的工作进行回顾、总结和展望，就如何贯彻全国教育大会精神进行深入探讨和交流。

冯刚教授简要作了“中国教育发展战略学会思想道德建设专委会2024年工作回顾与2025年工作设想”的主旨报告。他表示，我们要全面把握教育强国视野下思政引领力的科学内涵，深切体认.h增强思政引领力对于建设教育强国的重大意义，紧密结合学校思想政治工作实际，不断增强以强大思政引领力推进教育强国建设的理论和实践自觉，为培育具有“钢筋铁骨”的高素质时代新人做出积极贡献。

重庆师范大学原党委书记邓卓明、武汉大学主流意识形态研究院院长项久雨、浙江大学马克思主义学院副院长代玉启等优秀学者围绕如何把握思政引领力内涵、新时代思政教育改革创新、党的创新理论引领思政学科发展等主题作了专题报告。

东北大学副校长孙雷、辽宁工程技术大学马克思主义学院院长金国峰等优秀学者围绕大学文化、人力资本、人的思想政治素质的形成与发展，思想政治理论课的建设、以文化人，思想政治教育质量评价等展开交流探讨，进行主旨发言。

重庆大学马克思主义学院党委书记陈科、重庆邮电大学马克思主义学院教师董翼等优秀学者围绕思政教育改革路径、思政教育育人空间与内容建设、数字技术与高校思政课教学改革等主题作了专题报告。

本次会议既是一次主题鲜明、富有成效的研讨会，又是一次收获满满、坚定事业自信的年会。纵观本次会议，着重突出了四个维度的设计：着眼于治理的维度，探讨思想道德建设的制度化建设与机制设计；着眼于历史发展的维度，把握学校思想政治道德建设的内在规律；着眼于跨学科的维度，探讨多学科视角下思想道德建设的理论与方法；着眼于理论与实践的维度，深入探讨大中小学校思想道德建设的路径设计与实然应然。

合影

（一审:黄丽莎；二审:王淇淇；三审:黄昭彦）