为进一步提高数学课程的教学质量，数学教研室于2023年12月13日下午在8202进行了集体备课，由教研室主任施翠云组织各位老师基于高等数学教学大纲，同时结合课程培养、课堂改革等方面，针对教材知识点分析、教学内容重难点的处理，进行了教学学情分析和教学反思，并对教学过程中出现的新情况、新问题，围绕学生的自主学习进行探讨，找出解决的方法和对策。

随后，在8203教室开展了2024年春季学期上新课活动。王泸怡老师阐述了《高等数学B（二）》课程的设计思路，试讲的内容是“偏导数”，王老师采用复习+导入的方法，引导学生回顾导数的概念和计算方法，以及导数在解决实际问题中的应用，自然衔接引出偏导数的新知识，并进行类比，帮助学生学习多元函数的偏导数的计算方法，通过引导学生进行实例演练和综合练习，培养学生的解题能力和思维能力。、

宋春梅老师针对《概率论与数理统计》课程的“事件的概率及其性质”内容进行试讲，宋老师阐述了本次课的重难点是事件的关系与运算、概率的加法公式，主要的学习方法是动手与观察，思考与交流，归纳与总结，加强新旧知识之间的联系，培养学生分析问题、解决问题的能力，从而获得学习数学的方法。

试讲之后，全体数学老师进行交流，对两位老师的试讲表示肯定，态度认真，准备充分，讲解过程思路清晰，重难点突出，但是课堂互动较少，可多引用实际例子帮助学生进行理解。通过本次试讲活动，能帮助老师们及时发现问题、分析问题、解决问题，不断提升自身教学能力和科研能力。