为全面加强师德师风建设，着力提升教师思想政治素质，办人民满意的教育，做优秀的人民教师，基础学科部于11月8日在8409会议室召开师德大讲堂学习。

  会上，首先，黄昭彦主任从师德师风建设的重要地位、加强师德师风建设的内涵与要求、加强师德师风建设的途径与举措，讲述了加强师德师风建设的重要意义，并从《新时代高校教师职业行为十大准则》出发，强调高校教师要做到“学高为师，身正为范”，精于教学、严谨治学、勤于进取，严守底线思维，增强遵守高校教师行为准则的思想自觉和行为自觉。其次，全体教师观看了教育部曝光的8起违反教师职业行为十项准则的典型问题。最后，全体教师结合本次师德大讲堂学习内容展开讨论，老师们一致认为，要统筹兼顾，保证教学工作与师德师风建设活动的双促进，建立师德师风建设责任机制，特别是要建立完善的考核机制、激励机制和监督机制。

  加强师德师风建设是一个长期性的过程，无法“毕其功于一役”。教师应坚持以立德为根本，以树人为核心，不断提升思想认识，加强师德修养，努力为教育事业发展做出应有贡献。