为进一步培育教学质量文化，切实提高课堂教学效果和人才培养质量，南宁分校于2024年11月至12月开展了为期五周的2024年度“教学质量月”活动。教务管理部、教师教学发展与教学质量监控中心、现代教育技术中心及各学院（部）多方联动，先后开展了课堂教学质量监控、教师教学能力提升、实践教学检查等系列教学质量提升活动，共同促进教师教学能力提升，落实立德树人根本任务。
课堂教学质量监控，坚守人才培养主战场
充分利用南宁分校教学管理巡察平台，组织督导、专业负责人、教研室主任、骨干教师分组进行线上巡课、线下听课，建立“线上巡查+线下监管”相结合的课堂教学检查机制，重点巡查了教学规范、课堂教学组织、师生互动、学生出勤、前排就座、课堂纪律等方面，推动南宁分校教育教学高质量发展。
教师教学能力提升，培育立德树人主力军
邀请各类教学奖获得者、广受好评的课程主讲教师开放课堂，鼓励广大教师深入一线课堂交流教学经验。同时围绕如何科学申报教学改革研究项目、提升教育教学改革研究能力、学习各类教师教学比赛经验等教师关注的热点问题，开展专题研讨交流，启发教师教学思考，落实立德树人根本任务。
教学材料检查评价，抓牢教学质量主渠道
采用学院（部）自查和南宁分校抽查的方式，对实验（实习）教学、实习基地建设、实验室建设等实践教学材料、语音教学、体育俱乐部教学及体测运行情况、校内各类教材使用情况等进行检查评价。组织全体教师学习教学管理规章制度，增强教师质量意识，进一步强化教学管理规范意识，助推教学质量有效提升。
“教学质量月”活动是南宁分校持续深化“三融一基”人才培养模式改革，提高人才培养质量的重要举措之一，有效加强了各单位（部门）和全体教职工教学质量建设意识，规范了教育教学各环节，进一步提升了南宁分校教育教学质量。
“教学质量月”活动启动会现场
部分教学公开课现场
部分集体磨课活动现场
（一审：江伟坤；二审：陆吉安；三审：樊梦）
