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学界笔谈
石有总 张 凯
持续发力推动多项改革，开展各类主题活动，推动32项举措深化学风建设，3名学生获全国大学生“西部计划”优秀志愿者荣誉称号，1支团队获“三下乡”自治区级重点团队，学生在各级各类竞赛中获奖180项……一年来，桂林理工大学南宁分校落实立德树人根本任务，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，通过强化顶层设计、注重协同联动、打造特色品牌，不断推动育人工作提质增效，赋能助力学生成长成才，推动“三全育人”综合改革走深走实。
强化顶层设计，绘好育人“路线图”。坚持系统谋划、精心设计，南宁分校党委会定期专题研究思想政治工作和深化“三全育人”综合改革工作，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门协调联动、二级单位全面落实、内外各方密切配合、学生作用主动发挥”的“10+35”育人工作格局。印发《桂林理工大学南宁分校深化“三全育人”综合改革实施方案》等制度文件，落实落细各项工作任务和责任清单，分层分类完善各项育人职责和规范，着力将“三全育人”综合改革引向深入、推向实处。
注重协同联动，打好育人“组合拳”。坚持一体推进、协同联动，持续优化全员参与、全时贯穿、全域协同的育人路径，形成“七员共育+四环联动+十域融通”的“7+4+10”育人模式。联通育人力量，构建“干部—教师—辅导员—教辅人员—退休老同志—企业—家长”的“七员共育”模式。贯通育人环节，构建招生—培养—就业—校友工作“四环联动”体系。融通育人领域，精准把握十大育人体系在育人目标上的内在耦合，将思想政治工作融入人才培养各环节，推动实现知识教育与价值塑造、能力培养有机结合。
打造特色品牌，谱好育人“进行曲”。坚持守正创新、精耕细作，围绕广西发展战略和大学生成长需要，全力打造育人特色品牌。着力在铸牢中华民族共同体意识上下功夫，创新实施“红石榴”育人工程，通过“四个融入”抓好中华民族共有精神家园示范点建设，深化校地协同育人，推出《服务地方（行业）能力清单》，打造“广西三月三”嘉年华系列活动、“少数民族传统体育运动会”等“红石榴”精品活动。南宁分校先后荣获第四批自治区民族团结进步示范学校、第二批新时代广西高校党建工作标杆院系培育创建单位。
着力在增强国防意识和国防精神上下功夫，构建“一元二维四体+X”国防教育体系，发挥课程育人主阵地作用，创新军事技能“自训”新路径，成立“老兵团”发挥朋辈榜样引领作用。南宁分校获批广西首个军训自训改革试点单位，《军事理论》课程获评国家级一流本科课程，“老兵团”参与2024年扶绥县抗洪抢险并得到政府和群众赞誉，团支部成功入选全国“2020—2021学年高校活力团支部”。
着力在提升就业素质和能力上下功夫，构建“三三三”育人模式，通过优化人才培养“三调整”，强化校地合作“三融入”，落实基层就业“三保障”，积极指导和鼓励毕业生到基层就业创业。学校连续24年获全区普通高等学校就业创业工作突出单位，南宁分校毕业生去向落实率多年来均保持90%以上，1名教师获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”，2名学生分获全国大学生职业规划大赛铜奖和“全国高校毕业生基层就业卓越奖学金”。
