冶金技术专业教学团队依托行业背景和优势，主动服务广西重点发展的“14+10”千亿元产业、战略性新兴产业以及北部湾经济开展需要，以培养有色金属与冶金工业所需的高技能型人才为目标，以专业建设为平台，以技能培养为抓手，加强校企合作，为区内外有色、冶金行业和企业输送了一大批高技能型人才。在学院领导的高度重视和正确领导下,在李旭光主任的带领下，冶金技术专业得到了长足的发展和进步，被评为“自治区级优质专业”，并获得“广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目”。
冶金技术专业教学团队（前排左一为该教学团队带头人李旭光主任）
专业精 根基稳 团队建设实力强
冶金技术专业教学团队共有教师9名。其中，在读博士2人，具有副高及以上职称者5人，具有“双师”资格8人，入选广西高校青年骨干教师培养对象1人。近年来，冶金技术专业教学团队共承担国家级科研课题1项，省部级教改、科研课题21项，发表论文 44 篇（其中EI收录11篇）。
冶金技术专业以《铝冶金技术》和《重金属冶金技术》两门课程为主线，将学生的生产实习与实际操作技能鉴定相结合，将企业对人才的实际需要与人才培养目标相结合，实现了在专业建设和教学改革方面的双突破。冶金技术专业及《铝冶金技术》、《重金属冶金技术》两门课程获得自治区特色专业及课程一体化建设项目立项。
技能好 水平高 教学业务基础牢
冶金技术专业教学团队注重培养学生的职业技能，建有国家级有色行业特有工种职业技能鉴定第42号站，并先后与18家企业签订合作协议，共建实习实训教学基地。在专业教学中形成以广西有色企业生产工艺及设备为主线，分段顶岗实习、职业技能培训和考证相互贯通的实践教学模块。把生产实习与岗位职业技能考证结合起来，聘请企业技术骨干参与学生职业技能鉴定考核，并作为实习考核的重要依据，实现了理论教学、实习、考证一体化。通过增强实践教学环节的目的性和可控性，专业教学质量得到了明显提高。
教学团队把培养高技能型人才目标渗透到课内外活动中，把专业技能培养和考核融入教学、生产实习过程，帮助培养学生的实践能力和创新能力，并鼓励和组织学生参加各种级别、各种类型的专业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，取得了优异成绩。先后荣获2010年第一届全国有色行业职业院校学生职业技能竞赛团体优胜奖第二名，2012年第三届全国有色行业职业院校学生职业技能竞赛团体优胜奖第二名、以及优秀组织奖、金属冶炼项目组第一名等荣誉称号。
引进来 走出去 校企共赢就业好
冶金技术专业教学团队积极探索校企合作专业建设新路，寻求专业教育与企业需求的“双赢”，做深做实校企合作。紧密围绕有色冶炼职业岗位能力和要求开展课程改革和专业建设，整合核心课程，重点培养学生的职业技能和综合素质，力求做到专业建设与企业需求对接、课程标准和岗位技能对接、教师与企业技术骨干对接、学生与企业员工对接，逐步实现“一岗精、多岗通”的人才目标模式。
经过多年实践，冶金技术专业在校企深度合作、学生职业技能培养方面形成了鲜明的特色。毕业生深受企业欢迎，多年来就业率一直保持在100%，毕业生职业资格（高级工）获证率100%，多证率达95%，为行业的发展提供了强有力的人才支撑，为提升学院人才培养质量和办学影响力做出了积极的贡献。
