为进一步推动职业教育 “走出去”试点，做好海外本土技能人才培养工作，有色金属工业人才中心于11月1日在国家开放大学召开“职业教育‘走出去’工业汉语教学资源建设工作推进会”。南宁分校代表参加会议。
会上，教育部职业教育与成人教育司综合改革处副处长董振华强调，我国职业教育发展迅速，具备“走出去”的能力和条件，它充分体现了我国职业教育的国际化影响，并对“走出去”办学制度、标准化、教材教学资源、考核标准等建设工作提出建议和要求。有色金属工业人才中心副总经理宋凯介绍了我国有色金属行业在东南亚、非洲等地区开展职业教育“走出去”试点的情况。他指出，为进一步服务“走出去”企业，为其培养“懂汉语、通文化、精技术”的海外本土高技能人才，开发多工种、多语言的工业汉语教学资源势在必行。
工业汉语教学资源开发工作是会议讨论的重点。中国-赞比亚职业技术学院梁赤民院长结合自身海外工作经验和职业教育“走出去”发展趋势，对工业汉语教学资源的海外市场需求做了详细分析。他指出，工业汉语教材开发具有巨大的市场需求，而且是迫切需要。在赞比亚，不少中资企业急需培训当地员工。他建议工业汉语教材开发应注重系统性和完整性，可分初级、中级、高级版本；中英文对照，中文标注拼音，这样既方便外籍人员学习中文，也利于中方工作人员学习英语；另外，教材应加入中国元素，如文化、习俗，一方面可让中国企业海外员工多途径、全方位的认识和理解中国文化，同时可服务海外孔子学院人才培养。哈尔滨职业技术学院和国家开放大学的职业教育“走出去”工业汉语教学骨干代表教师就教材开发的设计理念、设计思路、设计内容等方面做了分享，给参会的院校教师传递了宝贵的参考经验，为各院校工业汉语教材的开发工作提供了建设性的指导作用。
南宁分校作为第二批职业教育“走出去”试点院校之一，深刻认识和高度重视职业教育的国际化发展趋势，将积极参与工业汉语教学资源的建设工作。
职业教育“走出去”工业汉语教学资源建设工作推进会现场
会议代表合影
