编者按：新一轮本科教育教学审核评估工作全力推进中，为牢固树立“全校一盘棋”的思想，形成“人人关心、人人知晓、人人参与、人人尽责”的良好评估氛围，校园网开设【我来话评估】栏目，让师生畅谈对新一轮本科教育教学审核评估的思想认识、工作思路、推进举措、进展情况以及个人如何在工作推进中贡献力量。
冶金与资源工程系主任何贵香话评估：本科教育教学审核评估是对本科教学质量的一种评估，是确保教育质量的一种重要手段。本科教育教学审核评估是一次“大考”，全方位考核学校本科教学质量;也是一个新的机会，通过评估发现问题加以改进，促进教育质量的提高。学校的评估准备工作，已经紧锣密鼓地开展了一段时间。作为一名基层教学单位的管理者，深深体会了评估工作的重要性，也明确了应该怎样做好迎接评估的准备工作。作为教师，应认真学习评估文件，深刻理解评估指标内涵，准确把握评估标准；认真做好教学文件、教学档案工作，包括教学大纲、教案以及过程总结考核材料等；加强教室、实验室等教学环境建设，自觉做好实验室教学仪器设备的维护工作，确保仪器设备完好，环境干净、整洁；坚持立德树人根本任务，以学生为中心，认真对待每一项工作，切实提高教育教学质量，为国家培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
教师带领学生进行毕业设计
冶金与资源工程系党总支书记石有总话评估：一直以来，学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，持续深化教育综合改革，人才培养取得显著成效。新一轮本科教育教学审核评估是对学校办学水平和本科教育教学质量的一次全面检验。我们将认真落实落细迎评工作要求，对标对表找差距，自评自查补短板，全力做好审核评估各项准备工作，同时聚焦本科教育教学质量，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，把握好本轮审核评估重要机遇，全面对接新时代本科教育新要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，深入实施“三融一基”人才培养模式，在推动本科教育教学内涵式发展上下功夫，全面提升人才培养质量，为全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
教师到企业指导化学工程与工艺本科学生开展专业实习合影
冶金与资源工程系副主任梁宁话评估：南宁分校首次进行本科教育教学审核评估，对于检验和提高本科应用型技能人才的培养成效是至关重要的。培养应用型技能人才，就如同生产产品的一道道工序。如果产品出现问题，肯定要进行工艺调整，看看是材料、方法还是设计上有什么问题。实际上这次评估发挥的就是检验产品的作用，很有必要。作为一名专任教师和教学管理者，在迎评工作中，除了要按教学评估的要求整改自身的教学材料和教学手段以外，还要对系部的教学材料进行严格细致的检查和审核。因此，不管是从教师“传道、授业”的本职工作来看，还是从教学评估对教师教学水平的要求来看，教师都要认真对待教学工作，把全部精力投入其中，查找存在的问题，在今后的工作学习中加倍要求、完善自己，努力提高教育教学水平；配合好学校的本科教育教学审核评估工作，以饱满的状态迎接专家组的到来。
梁宁老师参与系部本科评估互查
冶金与资源工程系主任助理李青飞话评估：本科教育教学审核评估是促进高校不断明确办学思想、改善办学条件、加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我发展、自我约束机制的有效方法和手段。开展本科教育教学评估有利于强化本科教学工作的地位，有利于强化教育教学质量意识，有利于强化教育教学质量监控和保障体系。通过参与评估工作，我对本科教育教学工作的开展有了更深刻的认识，理清了教学思路，促进了教学发展，规范了教学管理，同时也看到了自己的问题与不足。
李青飞老师正在进行本科评估材料自查
冶金与资源工程系专任教师黄文富话评估：本科教育教学审核评估工作是改进本科教学质量的重要手段，是一次全面接受国家级、权威性教学质量的检查和验收，既是机遇，又是挑战。作为一名专任教师，我将全身心投入到评估的各项工作中，尤其是教学档案工作。教学档案是评建工作中非常重要的一环，直接体现和反映着学校的教学工作状态、过程和水平。教学档案是学校在日常教学管理、教学运行和教学实践活动中形成的材料，记载和反映着学校教学实践、教学研究、教学管理、教学特色、教学经验、教学理念等方方面面，是非常重要的评估证明材料。教学档案既是教学安排、教学管理的原始资料，也是教学检查和本科教学评估的客观依据。因此，教师应在日常教学中规范做好每一门课程的过程性材料的建档和管理。
黄文富老师带学生到企业参观学习
冶金与资源工程系专任教师林冰坚话评估：南宁分校即将迎来本科教育教学审核评估，这对我们来说既是一次挑战又是一个机遇。全校师生都应该按照审核评估的要求认真学习，主动整改。做为一名任课老师，我们充分认识到了本次评估的重要性，正在积极地准备着。一是认真学习评估文件，深刻理解评估指标，准确把握评估标准，积极参加评建工作。二是认真备课，按要求上好每一堂课，切实提高课堂质量，扎实做好作业批改、考试命题、评卷阅卷、实习指导等工作。三是扎实做好教学文件、教学档案等材料的归档工作，包括教学大纲、教案以及过程总结考核材料、学生试卷、毕业设计毕业论文等。四是按照学校和系部的工作进程做好本职工作，了解学校及系部的概况，严格执行学校教学工作的有关规定。
系部教师正在进行评估自查工作
冶金与资源工程系专任教师孟冠军话评估：本科教育是一个人生中非常重要的学习阶段，它不仅为我们提供了知识和技能，还塑造了我们的人格和价值观。如何确保高质量的本科教育一直是一个极具挑战性的问题。本科教育教学审核评估是对本科教学过程进行全面、客观、科学的评估，通过审核评估，可以及时发现存在的问题并采取相应的措施进行优化改进，从而提高教学质量和水平。本科教育教学审核评估可以促进教学改善，教师进一步了解学生的学习情况和需求，及时调整课程计划和教学方法，使得教学更加贴近学生的实际需要；可以提高教学质量，帮助教师发现自己的不足和短板，及时进行自我反思和提高，以便更好地指导学生；可以促进教师与学生之间的沟通和交流，增强双方之间的信任和理解；可以提升学生的学习效果，揭示学生的优势和不足，帮助学生及时调整学习方式和方法，使得他们能够在学业上取得更好的成绩和表现。
孟冠军老师正在上课
冶金与资源工程系2022级资源循环科学与工程专业苏哲宇同学话评估：本科教育教学审核评估的出发点是以学生为本，以提高教育教学质量为落脚点。评建工作关系着每个同学的现在和未来，学生是本科教育教学审核评估工作的最大受益者。作为学生的我们，要积极参与其中。要从自己做起，从小事做起，以高度负责的态度，对自己负责，对学校负责，为学校圆满完成审核评估工作奉献一份自己的力量。
苏哲宇同学在教室认真学习
冶金与资源工程系2022级资源循环科学与工程专业孙宣同学话评估：通过学习本科教育教学审核评估相关知识后，我进一步了解了评估的目的及评估对每一名师生的意义。良好的学风、教风和校风是一种无形的力量，具有强有力的导向作用、凝聚作用和规范作用。在今后的学习、生活中，我将进一步端正学风、勤奋探索、加倍要求、完善自己，配合好学校的工作，以饱满的精神状态迎接本科教育教学审核评估工作。
孙宣同学在教室认真学习
冶金与资源工程系2022级环境工程技术专业张文俊同学话评估：本科教育教学审核评估是对本科教学的建设、管理及改革等的全方位评估。在学习了本科教育教学审核评估相关知识后，我进一步了解了本科教育教学审核评估的目的和意义，深刻认识到学生是评估的最大受益者。在今后的学习中，我将自觉加强自身学风建设，力争树立德智体美劳全面发展的学生形象，以饱满的热情积极配合学校做好评估工作，积极参与、配合学校圆满完成本次评估工作。
张文俊同学积极参加体育锻炼
