【编者按】时序铿锵，步履不停；党旗领航，初心如磐。“十四五”时期，南宁分校各二级党委坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，锚定为党育人、为国育才根本使命，举旗定向，强基固本，推动党的领导全面加强、党的建设稳步推进，引领各项事业实现新的跨越。为更好地展现南宁分校各二级党组织取得的优秀成果，特推出【一融双高·共谱新篇】专栏，激励南宁分校各级党组织和广大党员坚守使命、担当作为，以实干实绩为南宁分校事业高质量发展注入红色动能、积蓄磅礴力量。
冶金与资源工程学院党委在南宁分校党委的正确领导下，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持以高质量党建引领教育教学高质量发展，紧密围绕有色金属产业和区域经济社会发展需求，秉承“根培有色，枝发八桂”的办学情怀，深化内涵建设，在党建思政、学科专业发展、产教融合、人才培养等方面取得显著成效。
强化政治引领，筑牢党建根基
深化理论武装，凝聚发展共识。学院党委始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，扎实开展主题教育，推动师生理论学习全覆盖。深入开展“桂工党员先锋行”活动，构建“党建+社会服务”品牌工作体系，形成以“科学研究”“优良学风”“社会服务”为特色的3个党支部品牌，聚焦“科教融合”“产教融合”“学创融合”，有效促进党建与业务深度融合。
学院“中国共产党百年逐梦铸辉煌”主题党课现场
学院教工第一党支部助力毕业生求职
夯实组织建设，建强战斗堡垒。持续巩固“五基三化”建设成果，压实党建工作责任。2025年，学院2个党支部主题党日活动荣获南宁分校“最佳党日”荣誉称号。教工党员在各类教学竞赛中获得省级奖项2项，党员先锋模范作用在教学科研一线充分彰显。
2个党支部主题党日活动荣获南宁分校“最佳党日”荣誉称号
推进思政育人，培育时代新人。深入培育“榜样冶金·领航青春”学生思政品牌，实施思想引航、榜样导航、实践助航、爱心护航四大行动，荣获崇左市五四红旗团支部1个、团中央志愿宣讲团立项1项、自治区“三下乡”社会实践活动重点团队1项，校级“三下乡”社会实践活动重点团队1项。
学院联合广西科技馆开展暑期“三下乡”活动
深化教学改革，提升育人质量
专业建设特色鲜明。学院紧密对接行业需求，现有教职工41人，其中高级职称15人，占比近37.5%。开设有材料化冶金应用技术（职业本科）和资源循环科学与工程（普通本科）两个本科层次专业，以及有色金属智能冶金技术等5个专科专业，在校生近2000人。打造以“资源循环”为重点、以“冶金化工”为特色的专业群，深入推进“本专并举、职普融通”。
教学改革成果丰硕。教师获教学能力比赛奖项10余项，获自治区级教改项目立项2项，产教融合型课程建设项目1项，课程思政示范项目1项，广西资源与环境职业教育教学改革研究项目3项。
科研创新持续突破。教师申报各级各类项目近50项，科研到位经费超500万元；发表高水平论文48篇；获中国有色金属工业科学技术奖一等奖2项、二等奖1项，科教融合成效显著。
学院教师获有色金属工业科学技术一等奖
教师在2025年广西职业院校教师教学技能大赛混合式教学比赛中获三等奖（右起第八位）
推进产教融合，服务地方发展
校企合作走深走实。依托专业优势，与广西南国铜业有限责任公司、广西华昇新材料有限公司等20余家企业建立深度合作，先后签约共建产教融合基地、冶金化工新材料产业学院，有效推进学生实习就业、教师挂职锻炼及企业职工培训等工作。
社会服务精准有力。近年来，累计开展重冶湿法冶炼工等4个工种的职业技能培训与认定300余人次，承担企业委托科研项目6项，为地方产业升级提供智力支持。
开展企业调研
与广西南环检测科技有限公司签订校企合作协议
坚持立德树人，培育应用型人才
学生竞赛屡创佳绩。学生获全国职业院校班组生产现场管理网赛一等奖1项；广西职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖4项；“互联网+”等双创赛事国家级铜奖1项、区级金奖1项、银奖10项；全国大学生英语竞赛国家一等奖2项；数学建模全国三等奖1项、区级一等奖1项；获全生命周期碳中和创新大赛三等奖6项。
部分学生获奖证书
技能提升成效显著。通过优化课程设置、强化实操演练并配套专项答疑辅导，组织超过800名学生参加化工总控工、化学检验员等6个工种培训，获证通过率达97%。
就业质量稳步提升。通过拓展优质用人单位资源、举办专场招聘会并配套简历面试专项辅导等方式，持续提升学生就业创业能力。近年来，学院考研录取人数13人，专升本录取人数359人，荣获南宁分校“毕业生深造先进集体”“留桂就业计划奖”。
学院荣获南宁分校2025年“毕业深造先进集体”
学院荣获南宁分校2025年“留桂就业计划奖”
站在新的历史起点，冶金与资源工程学院党委将继续坚持立德树人根本任务，深化内涵建设，主动服务区域社会经济发展，奋力书写高质量发展新篇章。
（一审：张凯；二审：苏欣；三审：陈小波）
