为深入贯彻教育部司局关于2020年“‘5.25’ 大学生心理健康教育月”举行“四个一”专项行动的工作提示、广西壮族自治区教育厅（桂教思政[2020]2号）要求和《桂林理工大学南宁分校学生返校防疫心理疏导工作方案》要求，进一步加强疫情防控期间的学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素养，构建和谐平安校园，我系积极结合校园抗疫工作，于5月21日-6月7日开展主题为“一屏之隔•‘疫’心相牵”的“5·25”心理健康教育活动月系列活动。我系全体学生积极参加此次活动。

此次活动中，我系以春季学期复学复课为契机，充分发挥宣传推广和展示交流作用，把开展学生心理健康教育月活动与各班育人工作结合起来，坚持育德育心统一、整合资源、统筹推进。加强家校合作，强化关爱帮扶，努力形成家校强大合力。我系在此次活动中聚焦以下四个方面的内容对学生开展心理健康教育工作：

（一）、学工组及班主任认真部署开学初学生心理健康排查工作，通过精准把握学生返校后心理现状及需求，及时进行了分类心理辅导；

学工组长方艳在班主任QQ群认真部署学生心理健康排查工作

（二）、各班开展以“‘疫’路同心，关爱生命”为主题的宣传教育班会，通过班会形式大力宣传和普及心理健康知识，增强了学生调控情绪、承受挫折和适应环境的能力，培养了我系学子健全的人格和良好的心理品质；

环境19-1、19-2班召开“‘疫’路同心•关爱生命”主题班会

（三）、各班通过致家长的一封信、短信、家长微信群等方式让家长了解心理健康知识，引导家长主动了解、关心学生。同时提醒家长在特殊时期注意调节心理压力，注意与孩子们沟通交流的方式。

辅导员荔弦积极倡议各班班主任转发《致家长的一封信》

（四）、通过各班心理委员广泛发动和鼓励学生积极参与“心”观影、“云”端“心”声、心理知识竞赛等各项心理活动，增强了我系学子的心理体验。

各班评委正在认真评选“云”端“心”声活动作品

评委们正在认真评选“心”观影活动作品

“5.25”心理健康活动月 | 心理知识竞赛活动获奖名单

“5.25”心理健康活动月|“云”端“心”声活动获奖名单

“5.25”心理健康活动月|“心”观影活动获奖名单

此次“5·25”心理健康教育活动月系列活动由辅导员陈荔弦老师指导，以校园疫情防控为主线加强我系学子的人文关怀和心理疏导，培育了我系学子自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，积极促进我系学子心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。参加活动的同学们纷纷表示，通过参与“5·25”心理健康教育活动月系列活动，让更多的学子们愈加重视心理健康，对塑造大学生自信乐观、积极友善的心态具有重要的意义。

附：

1、“5.25”心理健康活动月 | “云”端“心”声优秀作品展示（上）

https://mp.weixin.qq.com/s/KUDDFUpsPJcYHYz4KNB2-Q

2、“5.25”心理健康活动月 | “云”端“心”声优秀作品展示（下）

https://mp.weixin.qq.com/s/8mtHgg21zSZBttHa1SFb_w

3、“5.25”心理健康活动月 | “心”观影优秀作品展示

https://mp.weixin.qq.com/s/xyB3OtrB-PgMTwqIwsOgdQ