| 来源：陈金鸿 作者：陈金鸿 编辑： 章丰慧 审核： 韦宁照 时间：2018-10-23 浏览次数： |
各系：
学风建设是学校教育工作的一项重要基本建设，是衡量学校办学水平的一个重要指标。为进一步优化育人环境，促进学生在校期间的学习和班级凝聚力的形成，充分调动广大同学成长成才的主动性和积极性，切实做好2017-2018学年度“优良学风班”考评和2018-2019学年度“优良学风班”创建工作，现就有关事宜通知如下：
一、考评和创建依据
窗体顶端
《桂林理工大学“优良学风班”创建考评办法》（桂理工学〔2017〕40号）
窗体底端
二、考评和创建范围
考评范围：2015、2016、2017所有班级
创建范围：2018、2017、2016级(本科)所有班级
三、工作进行
（一）考评工作进程
10月23日-28日 各班级对照“优良学风班”标准进行班级自评；
10月29日-31日 完成系部评审工作，包括在系部范围内公示3个工作日；
10月31日 各系将《桂林理工大学“优良学风班”考核评定汇总表》（附件1）、班级考核评定表（附件2）以及拟推荐参评校级“优良学风班”相关材料（装订成册）报学工部陈金鸿老师处，附件1电子文档发送至gaozhixsgzb@163.com；
10月31日-11月4日 学工部对各系的上报材料进行审核，确定校级“优良学风班”建议名单；在全校范围内对拟评校级“优良学风班”进行公示。
（二）创建申报进程
10月23日-10月30日 各系完成2018-2019学年度“优良学风班”创建申报工作，并将“优良学风班”创建申报情况汇总表（附件5）纸质版和电子版上报学工部陈金鸿老师处，创建申报材料由各系学工办自行留存。
四、工作要求
（一）各系班主任和辅导员要根据文件要求加强对所负责班级“优良学风班”的创建考评工作，努力营造团结向上、勤奋好学、勇于进取的良好班级氛围，进一步优化育人环境，促进学生全面成长成才。
（二）班级要认真对待考评工作，如实向所在系部提供真实材料，不得弄虚作假。一经发现并证实有弄虚作假、骗取荣誉称号的，立即取消已取得的荣誉称号，追回奖励，同时根据《桂林理工大学学生违纪处分条例》对主要责任人予以严肃处理。
（三）整个考评工作要坚持标准，做到公正、公平、公开，对学生提出的意见和疑问要及时给予答复和解释。
（四）各系优良学风班评选材料应按时一次性上报，材料不全、失实或不符合要求者一律取消评选资格。
（五）优良学风班创建考评工作指标纳入系部学生工作评估体系，优良学风班考评结果同时与班主任、辅导员和学工干部年度评优挂钩。
（六）2017年未参加创建申报优良学风班的班级不能评定为A类班。
五、申报“优良学风班”上交材料的内容
注：所有上交材料须分班级按照下列顺序内容装订成册。
（一）《桂林理工大学“优良学风班”考核评定表》（附件2），由学院学生工作负责人签署意见（系部不用盖章）；
（二）上学年班级创建活动自评总结报告；
（三）上学年班级学习状况评价表（附件3），须提供该学年三门以上主要课程任课教师对班级学习状况的评价；
（四）上学年两个学期全班学生考试（考查）成绩一览表和英语四六级成绩单，须加盖校教务专用章；（成绩表和成绩单可从教务处整体下载,切勿每个学生一张成绩单，教务处下载下来后整个班的成绩是在一起的。）
（五）上学年班级学生获奖情况汇总表（附件4）
（请点击下载附件1-5）
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