为助力2026级新生快速熟悉图书馆馆藏资源与各项服务，培养自主学习能力与信息检索素养，自10月中旬起，图书馆有序开展2026级新生入馆教育培训。培训共计135场次，覆盖6个学院近5400名新生，引导新生知馆、用馆，充分发挥图书馆研学育人阵地作用。

本次培训采用“线上学习+线下讲解”融合式教学模式，内容务实、针对性强。在线下环节，馆员为新生系统讲解馆舍布局、馆藏资源、阅览分区、图书借还规则、入馆文明规范及数字资源检索方法，帮助新生掌握多样化文献获取渠道。线上培训依托学习通平台，设置趣味闯关学习任务，新生观看教学视频、参与线上答题，在学练结合中熟悉图书馆资源使用技巧。考核通过即开通借阅权限，实现学用贯通。该培训模式激发了新生的参与热情，广受好评。

新生入馆教育既是学校新生入学教育的重要组成部分，也是培育学生信息素养的重要抓手。本次活动帮助新生增强信息意识、恪守文明借阅规范，为后续专业研习、自主探究与科研实践筑牢根基。下一步，图书馆将持续迭代培训内容、丰富载体形式，深耕线上线下融合育人模式，精准匹配师生需求，提质增效，为学校教学科研和人才培养工作提供可靠的文献支撑。

（一审：阮善华 二审：唐小芳 三审：谢晓明）