为提升馆员科研能力与服务水平，3月14日下午，图书馆在研讨室召开2025年校级科研立项研讨会。会议由馆长谢晓明主持，当班馆员参加会议。

会上，谢晓明馆长传达了学校科研立项要求，强调了研讨会的重要意义。他指出，图书馆作为学校的信息资源中心，不仅承载着为师生提供文献信息资源的重任，更应成为孕育科研创新成果的摇篮。科研是馆员紧跟学术前沿、优化服务内容、创新服务模式的源动力，大家应充分利用图书馆得天独厚的资源和实践经验优势，积极参与科研立项工作，打造具有竞争力的科研项目，共同为学校科研发展添砖加瓦，实现自我价值与职业成长的双赢。

随后，各岗位代表结合岗位工作实际，提出了多个具有针对性的选题方向，如基于读者借阅大数据的阅读行为分析助力学科服务优化、跨校区开展讲座的新模式探索等，并围绕这些选题的可行性和创新性展开了深入探讨。通过探讨，馆员对选题有了更清晰的认识，为后续参与校级科研立项申报奠定了坚实基础。

此次会议有效提升了馆员们的科研意识，拓宽了学术研究思路。下一步，图书馆将通过搭建科研交流平台、组织专题培训、协调资源共享等举措，全力支持馆员的科研探索。同时，图书馆将注重科研与业务工作的深度融合，推动科研成果转化为实际服务效能，实现科研引领业务创新、业务促进服务优化。

（一审：阮善华 二审：唐小芳 三审：谢晓明）