为帮助测绘工程教研室教师深入理解现代测绘教育的核心理念、教学方法和前沿方向，适应测绘地理信息行业智能化、数字化转型需求，进一步突出“测绘+人工智能”交叉特色，测绘工程教研室于5月16日下午召开测绘工程专业教学创新与实践专题学习。

本次专题学习主要围绕四个核心目标展开，一是更新教育理念，从传统“测、绘、算”技能培养，转向“数据采集、处理、分析、表达与应用”全链条的地理空间信息科学教育；二是掌握创新方法，学习项目式学习、混合式教学、虚实结合实验等现代教学方法；三是融入前沿技术，探讨如何将人工智能、无人机/激光雷达、实景三维、物联网、数字孪生等新技术有机融入课程体系；四是提升综合素养，强化工程伦理、跨学科协作、创新创业等非技术能力的培养。

高校测绘专业教学正处在一个深刻的变革期，本次专题学习不仅仅是技术上的更新，更是教育哲学、教学方法和评价体系的系统性升级，其核心目标是培养出能够驾驭智能技术、解决复杂空间信息问题、引领未来行业发展的新时代测绘工程师。

专题学习现场

（一审：孔雅慧；二审：虞小平；三审：刘茂军）