关于切实做好“专业导论课”教学工作的通知
                                                                        桂理工教务〔2018〕94号
各二级学院：
       专业导论课有助于大学新生了解本专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业与社会经济发展的关系、专业人才培养基本要求等，帮助学生增强专业认同感，为学生的后续学习奠定基础。为进一步规范专业导论课教学工作，现将有关要求通知如下 ：
一、提高认识，加强领导
       各二级学院在思想上要充分认识专业导论课在加强学生专业认同、增加专业归属感等方面的重要作用，要在学院层面提出相关工作要求，各教研室要加强授课指导，学院领导、教研室主任要开展随堂听课检查。
二、遴选师资，保证质量
      专业导论课应由本专业（类）高水平教师主讲或合讲，原则上应安排副高以上职称的教师上课，发挥高水平教师学术视野宽阔，教学经验丰富的优势，将专业导论课上成受学生欢迎的高质量课程。
三、突出优势，深化了解
      专业导论课原则上应讲清以下内容：学科专业发展历史沿革；学科专业优势特色；学科专业在区域经济社会发展中的作用；学科专业发展趋势；今后职业发展前景；人才培养方案；优秀校友介绍等，通过以上介绍，使学生对专业形成相对完整的认识，明确今后的职业发展走向，增强专业认同感。
四、改革教法，增强效果
      任课教师要力戒“一言堂”的现象，注意调动学生参与课堂教学的积极性，开展启发式教学，增加学生课堂参与讨论、思考、发言的机会；注意联系实际，有效激活学生的已有经验，增强学生的学习兴趣，进一步提高教学质量，实现开课价值。
 
                                                                                                                                                            教务处
                                                                                                                                                   2018年9月21日