当前位置: 网站首页 >> 专栏栏目 >> 教师典型 >> 正文

桂林理工大学2021年度优秀班主任:罗洁

文章来源: 经济与管理系 作者:罗洁 编辑:秦敏 审核: 发布时间:2022-01-26 浏览次数:

个人简介

姓名:罗洁

性别:女

民族:汉族

政治面貌:中共党员

职称:工程师

负责班级:会展2019-本2班

任职经历

2019-2020

1.桂林理工大学经济与管理系和旅游与会展 教研室任教,担任会展19-本2班班主任;

2.担任《旅游策划学》、《企业战略管理》、《旅游规划设计实务》等5门理论课程的主讲教师,担任《传统文化展示实训》、《田野考察》、《旅游文化项目策划》等5门实践课程的指导老师,完成10个班级的教学任务。

获奖情况

班级获奖情况:2019-2020学年

1.获新生军训“优秀连队”荣誉称号;

2.获第十七届“新生杯”辩论赛冠军;

3.获心理素质拓展活动优秀奖。

班级学生获奖情况:2019-2020学年

1.国家级奖项(2项):李倩获国家励志奖学金、刘彬霖获国家励志奖学金;

2.自治区级奖项(6项):甘宗梅获桂林理工大学“行英弟”奖学金、广西艺术之星西洋乐器大赛架子鼓三等奖和“华教杯”全国数学竞赛初赛三等奖;

3.肖凯文获自治区人民政府奖学金、第二届广西乡村振兴大赛vlog一等奖;

4.阮茜获第二届广西乡村振兴大赛vlog一等奖。

事迹总结

一、注重学生政治思想教育

把班级里面的每一个学生都当成自己的孩子或亲人来对待。平时注意观察了解班上同学的思想动态,通过访问宿舍、向班委询问等途径了解学生学习和生活的情况,帮助困难家庭学生做好资助申请、及时发现并排解学生遇到的各方面问题、对待学生耐心细心、关注、督促学生专业学习、制定共同目标、积极参与班级活动、与辅导员紧密协作、与家长保持联系;在每次与学生谈话中,注重引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观,将思想政治教育贯穿班风建设的始终。同时重视发挥班委在班风建设中的榜样示范作用。在班委带动下,全体同学班集荣誉感强,促进了良好班风的形成。

二、注重强化班级凝聚力

运用自身所学知识与经验给同学们指点迷津,答疑解惑,为同学们加油鼓劲,给予学生学习指导方法,提升他们的学习能力,培养一种良好的、积极向上的班级学习氛围,经过一年师生的共同努力,会展19-2班在2019-2020年度获得很大的进步和骄人的成绩。在该学年,班集体获3项荣誉,学生获得的个人荣誉中:国家级奖项(2项)、自治区级奖项(6项)、市级(3项)、校级奖项(50项)、系级奖项(8项)。

三、鼓励学生并提高学生综合素质

作为班主任,“幼吾幼以及人之幼”,我会把大家当成自己的孩子和亲人对待。培养班级凝聚力,就是把班级营造成家的氛围,是每个学生将这个班级当作自己的家,人人爱她,时时都想着她;与她共荣辱、同患难。同学之间也应该亲如兄弟姐妹之间互帮互助,团结友爱。最终也通过各种实践(1、关心关爱学生成长:通过访问宿舍、向班委询问等途径了解学生学习和生活的情况,帮助困难家庭学生做好资助申请、及时发现并排解学生遇到的各方面问题、对待学生耐心细心、关注、督促学生专业学习、制定共同目标、积极参与班级活动、与辅导员紧密协作、与家长保持联系等),以自己的个人魅力来吸引学生、树立威信。

关闭 打印 责任编辑:秦敏