个人简介

姓名：周进

院系：南宁分校经济与管理系

负责班级：英语2017-本1班

任职经历

2002.6—至今

桂林理工大学南宁分校经济与管理系专职教师。

获奖情况

本人获奖情况：2020－2021学年

1、2020-2021年度桂林理工大学南宁分校毕业生就业工作先进个人；

2、2020年广西翻译大赛优秀指导教师；

3、2021年广西职业院校技能大赛跨境电子商务赛项优秀指导教师。

班级学生获奖情况：2020－2021学年

1、廖慧：2020年“外研社国才杯”全国英语写作大赛广西区三等奖；

2、廖慧：2020年全国大学生英语竞赛二等奖。

事迹总结

我于2019年9月开始担任经管系英语17本-1班的班主任。2020-2021学年我所带的班级即将毕业，因此在本学年第一学期初，我就对学生进行了毕业论文撰写、答辩、就业等方面工作的教育，使学生明确本学年的学习目标，在班上形成良好的班风、学风。作为班主任，从2020年下半年开始我对班级管理的工作主要围绕着就业展开，我的工作重心就是指导学生摆正心态，积极就业。我对本班就业工作的实施主要分为以下几个阶段：

一、就业工作动员

这一阶段主要结合我班学生的思想实际和当前的就业形势开展就业指导工作，教育和引导本班学生正确判断就业形势，树立正确的就业观念，增强立足基层意识和先就业后择业，先安置后发展的意识，进行正确的就业定位。同时配合学校以调查问卷的形式对本班学生的就业意向及要求有了基本的了解，对就业有困难的学生进行初步摸底，为后期更好地有针对性地开展就业工作打下基础。

二、就业工作准备

这一阶段，我的工作重心放在指导学生制作、完善个人求职材料及敦促学生积极参加线上线下的各种招聘会上，同时为学生广泛收集岗位需求信息并及时发布在班级QQ群中。

三、就业工作开展

这一阶段，是学生进行毕业实习的阶段，我的工作重心也转到了了解学生实习动态及能否签订就业协议这个方面。为了加强对离校学生的管理，我会每周通过微信或QQ方式与每一位学生进行联系，在这个过程中，我既掌握了学生目前的去向，同时也通过与学生的交流了解到他们工作的情况，这一阶段，我班的所有学生都找到了意向单位，并顺利与这些单位签约，实现了100%的就业目标。

四、就业信息核查

这一阶段面临的最大问题就是学生辞职或更换工作单位及就业信息真实性。在6月底学生返校领毕业证之前，我就对班上学生辞职或更换工作单位的情况做了个初步统计。由于我的工作开展较早且比较到位，在学生6月底领毕业证时我班没有学生辞职。此外，这一阶段我还较好地配合学校及系里做好毕业生就业信息真实性的追踪调查工作，本班没有出现任何虚假的就业信息。

除了顺利完成就业目标外，在担任班主任工作的这一年中我积极完成系里和学校下达的各项任务，不断学习班级管理的方法和经验，所带的班级的学生也获得了一些奖励，这是对我这一年班主任工作的肯定，同时也鞭策着我继续努力，不断进步。