关注学生心理健康，提高学生心理素养

我系召开心理委员会议

为更好的开展新学期心理健康教育工作，构建和谐系风，更好地了解各班级同学的心理状况，发挥心理委员的桥梁和纽带作用，我系于2013年3月20日下午五点整在7210会议室召开了心理委员会议，我系心理负责老师许枫，11级、12级各班心理委员参加了会议。

会议伊始，许枫老师向各位心理委员介绍具体职责及日常需要开展的工作。为了及时了解和把握各个班级学生的心理状况、对心理知识的需求以及心理健康教育相关活动开展情况，她要求各个班级心理委员每月召开例会，并定期上交《班级异常心理学生月汇报表》，反馈本月班级同学心理状况。

在会议过程中，许枫老师认真听取了各班心理委员对本班同学心理情况的反映，针对每班同学的不同心理情况做了详细地记录和耐心的解答，并为各位心理委员如何开展心理健康工作出谋献策。

许老师结合实例，向大家介绍大学生常见的心理症状，如：环境适应问题、学业压力问题、人际交往问题、情感问题 、就业问题 、性格行为习惯问题等，并就缓解和调节负面情绪的方法进行简要讲解。她提醒各位心理委员在日常的学习和生活中多留意同学之间是否有异常行为，做到及时发现，及时沟通，及时向班主任及辅导员汇报，避免心理问题或疾病的产生。对于同学们出现的问题，心理委员可通过自己的个人能力，运用个案访谈、小组心理活动等方法来帮助同学们进行调节。也可以通过转介，把同学介绍到学院阳光心理工作室、系部心理负责老师等渠道，来对同学调节病态心理。

通过此次会议，各班级心理委员更加明确自己的职责，对心理问题与心理疾病有了进一步的了解，他们坚信能够为身边的同学提供更加有效的帮助。（文、图/安琪；责任编辑：许枫）

会议现场（一）

会议现场（二）